 |
кандидат філологічних наук, доцент
|
Посада: доцент кафедри англійської філології
Вчений ступінь: кандидат філологічних наук (спеціальність “германські мови”, 2012 р.). Тема дисертації “Ідіостиль Джуліана Барнса у лінгвоконцептуальному вимірі”.
Вчене звання: доцент (2015 р.)
Наукові інтереси:
когнітивна лінгвістика
когнітивна поетика
прагмалінгвістика
лінгвістика тексту
перекладознавство
Додаткова інформація:
Авторка понад 80 наукових праць, навчально-методичних посібників.
Здійснює наукове керівництво магістрантами, аспірантами, підготувала 3 кандидатів філологічних наук, докторів філософії.
Стажування:
Нарвський Коледж Тартуського університету, MultiEd ERASMUS+, Естонія, 2020: Continuing education programme “Content and Language Integrated Learning for Tertiary Education” (University of Tartu), 18 May 2020 – 31 December 2020
Міжнародне стажування “Fundraising and Organization of Project Activities in Educational Establishments: European Experience” (м. Краків, Польща), 24 квітня – 30 травня 2021 р. (Сертифікат SZFL-000040, додаток від 30.05.2021 р.)
«Contemporary Philological Education: European and Ukrainian Contexts / Сучасна філологічна освіта: європейський та український контексти» тривалістю 180 годин, 5 січня – 15 лютого 2026 року в Академії соціальних наук у м. Лодзь, Республіка Польща (сертифікат № FSI-050104-UNS від 15.02.2026).
«Аудит систем управління якістю, сертифікованих з визнанням на національному, європейському та міжнародному рівнях» (сертифікат СІ No 00348-25) 2025 р.
Членство у наукових спільнотах та участь у міжнародних проєктах:
TESOL International Association
Erasmus+ Capacity Building in Higher Education “Foreign Language Teacher Training Capacity Development as a Way to Ukraine’s Multilingual Education and European Integration (MultiEd)” (610427-EPP-1-2019-1-EE-EPPKA2-CBHE-JP)
Участь у держбюджетних наукових темах Міністерства освіти і науки
України: «Когнітивно-комунікативний та мультимодальний виміри англомовного дискурсу» (номер державної реєстрації 0123U100259).
Сучасні лінгвістичні теорії (магістри, 1 курс)
Практична граматика англійської мови (бакалаври, 2 курс)
Друга іноземна мова (англійська) (бакалаври, 4 курс)
Іноземна мова (англійська) (аспіранти, 1,2 курси)
Когнітивна лінгвістика (аспіранти, 2 курс)
Консультації:
понеділок 15:00
SCOPUS
Oksana Doichyk, Vita Yurchyshyn, and Yuriy Velykoroda. (2026). Intertextual satire in media discourse. Conceptual blends. Review of Cognitive Linguistics. Vol. 24 (1). P. 99–133. DOI https://doi.org/10.1075/rcl.00183.doi (Q1)
Bylytsia, U., Bilyk, O., Doichyk, O., Ivanotchak, N., Pyliachyk, N. (2022). COVID-19 Metaphoric Blends in Media Discourse. Studies about Languages / Kalbų studijos, 40, 17–33. http://doi.org/10.5755/j01.sal.1.40.30155 (Q2) [pdf]
Storozhuk, S., Hoian, I., Doichyk, M., Doichyk, O., et al. (2022). Mental Health after Trauma: Individual and Collective Dimensions. Wiadomości lekarskie. Warsaw. 75(8):1924-1931. DOI: 10.36740/WLek202208119 [pdf]
WEB of SCIENCE
Shynkaruk, O., Liakhovska, Y., Kylyvnyk, V., Zaremska, I.,& Doichyk, O. (2026). Digital technology-enhanced innovative approaches in future foreign language teacher education. Revista Eduweb, 20(2), 208-228. https://doi.org/10.46502/issn.1856-7576/2026.20.02.13 WOS:001819841700014
Статті у фахових виданнях України:
Дойчик, О. Я., & Оніщенко, А. О. (2026). Інтегрована інтермедіальна проєкція як форма міжмедійної адаптації. Нова філологія, (102), 76-83. https://doi.org/10.26661/2414-1135-2026-102-9
Дойчик, О., & Ганзін, В. (2026). Принципи дослідження комунікативного впливу в наративах війни. Актуальні питання іноземної філології, (24), 57–63. https://doi.org/10.32782/2410-0927-2026-24-8
Дойчик О. Я., Лаціна В. Б. (2026). Когнітивні та прагматичні аспекти метонімії у творенні термінологічних одиниць бізнесу та ІТ. Наукові записки Національного університету «Острозька академія» : серія «Філологія». Острог : Вид-во НаУОА. Вип. 30(98). С. 187–192. DOI: http://doi.org/10.25264/2519-2558-2026-30(98)-187-192
Дойчик, О., & Шкорута, І. (2025). Конфігурація наративних ментальних просторів у психотерапевтичному дискурсі Ірвіна Ялома. Folium, (7), 94–103. https://doi.org/10.32782/folium/2025.7.14
Дойчик О., Ганзін В. (2025). Наратив війни: визначення і структура (контекст сучасних збройних конфліктів). Науковий вісник Херсонського державного університету. Серія германістика та міжкультурна комунікація. Вип. 1. С. 9-15. https://doi.org/10.32999/ksu2663-3426/2025-1-2
Дойчик, О.Я., Шкорута, І.І. (2025). Концептуальна інтеграція наративних ментальних просторів як когнітивна модель об’єктивації психотерапії у дискурсі Ірвіна Ялома. Закарпатські філологічні студії. Вип. 41 (1), С.106-111. DOI https://doi.org/10.32782/tps2663-4880/2025.41.1.17
Дойчик О.Я., Лаціна В.Б. (2025). Механізми творення концептуальних метафор з корелятами GREEN та RED у галузі ІТ та менеджменту. Закарпатські філологічні студії. Вип. 40 (1), С.69-75. DOI https://doi.org/10.32782/tps2663-4880/2025.40.1.10
Дойчик О.Я., Шкорута І.І. (2024). Метафоричні сценарії в психотерапевтичному дискурсі Ірвіна Ялома. Іноземна філологія. 2024. Випуск 137. С. 82–92.DOI http://dx.doi.org/10.30970/fpl.2024.137.4491
Дойчик О.Я., Шкорута І.І. (2024). Метафорична об’єктивація групової терапії у психотерапевтичному дискурсі (на матеріалі роману Ірвіна Ялома The Shopenhauer Cure). Folium, № 4. C. 93-100. DOI https://doi.org/10.32782/folium/2024.4.13
Дойчик О.Я., Шкорута І.І. (2024). Девіації метафоричних сценаріїв у психотерапевтичному дискурсі Ірвіна Ялома. Закарпатські філологічні студії, 2024. Вип. 35. С.89-95. DOI https://doi.org/10.32782/tps2663-4880/2024.35.15
Дойчик О.Я., Билиця У.Я., Бендак Ю.О. (2023). Мовностилістичні характеристики ідіостилю Дж. Гріна в українському перекладі (на матеріалі романів Paper Towns та The Fault in our Stars). Закарпатські філологічні студії. Випуск 27. Том 2. С.149-155. DOI https://doi.org/10.32782/tps2663-4880/2022.27.2.28
Дойчик О.Я., Бендак Ю.О. (2023). Особливості відтворення ідіостилю Дж. Гріна в українському перекладі (на матеріалі романів “Paper Towns” та “The Fault in Our Stars”). Folium, 2023, 2. C. 26-33. DOI: https://doi.org/10.32782/folium/2023.2.4
Doichyk, M., & Doichyk, O. (2021). Epistemological Premises for the Concept of Dignity in John Locke’s Philosophical Discourse. Epistemological Studies in Philosophy, Social and Political Sciences, 4(1), 3-12. https://doi.org/10.15421/342101
Дойчик О.Я., Томаш Я.З. (2021). Метафорична об’єктивація концептів CRIME і INVESTIGATION в детективних оповіданнях. Південний архів (філологічні науки). № 88. Херсон. C.24-35 DOI: DOI https://doi.org/10.32999/ksu2663-2691/2021-88-3 [pdf]
Билиця У. Я. Дойчик О. Я., Павлюк І. Б. (2021). Концепт «РSYCHO-EMOTIONAL STATES AND FEELINGS» в англійськомовній компаративній фразеології. Мова. Література. Фольклор. Запоріжжя: Видавничий дім «Гельветика». № 2. С. 7-17. DOI https://doi.org/10.26661/2414-9594-2021-2-1 [pdf]
Ivanotchak, N., & Doichyk, O. (2020). Event concept of EMPATHY in English juvenile fantasy prose. Cognition, Communication, Discourse, (21), 13-24. DOI: https://doi.org/10.26565/2218-2926-2020-21-01
Doichyk, M., & Doichyk, O. (2019). The Idea of Dignity in Contemporary Scientific Discourse. Epistemological Studies in Philosophy, Social and Political Sciences, 2(2), 3-12. https://doi.org/10.15421/341919
Дойчик О.Я., Павлюк Х.Т. (2018). Метафорична репрезентація художнього концепту FEAR (на матеріалі романів Вероніки Рот “Divergent”, “Insurgent”, “Allegiant”). Закарпатські філологічні студії. Ужгородський національний університет. Вип.3. Т.1. С. 122-127 [pdf]
Навчально-методичні посібники:
Contemporary Linguistic Theories: A Concise Course. Навчально-методичний посібник для студентів ОР Магістр спеціальності В11 Філологія, спеціалізації В11.041 Германські мови та літератури (переклад включно), перша – англійська / уклад. Дойчик О.Я. Івано-Франківськ, КНУ ім. В.Стефаника. 2026. 185 с.
Методичні рекомендації з написання магістерських робіт для студентів спеціальності В11 Філологія, спеціалізації В11.041 Германські мови та літератури (переклад включно), перша – англійська / уклад. Бистров Я.В., Дойчик О.Я. Івано-Франківськ, КНУ ім. В.Стефаника. 2026. 70 с. [pdf]
Виробнича перекладацька практика: методичні рекомендації для студентів ОР Магістр спеціальності В11 Філологія, спеціалізації В11.041 Германські мови та літератури (переклад включно), перша – англійська / уклад. Великорода Ю.М., Дойчик О.Я. Івано-Франківськ, КНУ ім. В.Стефаника. 2026. 22 с. [pdf]
Дойчик О.Я. English Grammar Practice: навчально-методичний посібник з практичної граматики англійської мови як другої іноземної для аудиторної та самостійної роботи студентів 3-4 року навчання. Івано-Франківськ, 2024, 103 c. [pdf];
Методичні рекомендації з написання курсових робіт для студентів спеціальності 035 Філологія, спеціалізації 035.041 Германські мови та літератури (переклад включно), перша – англійська / уклад. Бистров Я.В., Дойчик О.Я., Іванотчак Н.І., Пилячик Н.Є. Івано-Франківськ, ПНУ ім. В. Стефаника. 2024. 40 с. [pdf]
Науково-педагогічна практика (ОІМ, ДІМ): методичні рекомендації для студентів ОР Магістр спеціальності 035 Філологія, спеціалізації 035.041 Германські мови та літератури (переклад включно), перша – англійська / уклад. Бистров Я.В., Дойчик О.Я. Івано-Франківськ, ПНУ ім. В.Стефаника. 2023. 32 с.) [pdf].
Дойчик О.Я. Practical English Grammar for PhD Students. Навчально-методичний посібник з практичної граматики англійської мови для аспірантів усіх спеціальностей денної, вечірньої та заочної форм навчання. Івано-Франківськ, 2021. 103 с. [pdf]
Дойчик О.Я. Modal Verbs: Theory and Practice. Навчально-методичний посібник з практичної граматики англійської мови. Івано-Франківськ: Симфонія Форте, 2019. [pdf]
Дойчик О.Я. Moods: Theory and Practice. Навчально-методичний посібник з практичної граматики англійської мови. Івано-Франківськ: Симфонія Форте, 2019. [pdf]
Дойчик О.Я. Verbals: Theory and Practice. Навчально-методичний посібник з практичної граматики англійської мови. Вид. 2-ге, доповнене і перероблене. Івано-Франківськ: Симфонія Форте, 2019. [pdf]
E-mail: oksana.doichyk@cnu.edu.ua
Тел: +38 0342 596069